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Mot de passe oublié ?ENSCI, une pédagogie par l’atelier
A l’ENSCI-Les ateliers, l’élève passe la moitié de sa scolarité en atelier de projet. C'est dans ce contexte qu'il s’exerce à répondre aux demandes pressantes d’entreprises et de chercheurs. Il ne s’agit pas là de concurrencer les agences de design, ce travail d’exploration est engagé face à des problématiques bien précises, formant les élèves à leur futur métier de concepteur de nouveaux objets, matériels ou immatériels, et des nouveaux usages qui leur sont associés.
L’ENSCI accueille, depuis sa création en 1982, des élèves très hétérogènes : dans leur formation initiale, du bac pro à polytechnique, mais aussi dans leurs compétences espérées. Depuis 2007, l’école a développé de nombreux partenariats, avec des écoles, des entreprises et, tout récemment, des pôles de compétitivités. L’élève peut ainsi compléter sa formation selon son domaine de prédilection (arts, architecture, urbanisme, ingénierie, économie et management, SHS) tout en collaborant avec des porteurs de projet.
Innovation et compétitivité. Un nouveau dispositif vient d’être mis en place : le D-lab. Il s’agit de créer des équipes mixtes associant des chercheurs ou des développeurs d’une entreprise à des jeunes designers diplômés de l’ENSCI, pour la durée nécessaire à l’élaboration d’un projet. Selon la complexité, le travail peut être encadré par un designer senior.
Pour Alain Cadix, qui dirige l’ENSCI depuis mai 2007, la force de l’école vient de son réseau d’intervenants qui alimentent de leur compétence la classe ou l’atelier, et de la qualité de ses partenaires. Le métier de créateur industriel se positionne entre innovation et compétitivité, avec la vocation d’améliorer la qualité de vie.
A ce jour, l’établissement a diplômé 548 créateurs industriels, dont environ 15% travaillent à l’étranger. Un tiers des diplômés a créé sa propre structure, un tiers a été recruté par une agence, les autres sont designer intégrés aux grandes entreprises industrielles. Les 43 designers textiles diplômés de la filière créée en 2002 ont pour la plupart intégré le monde de l’industrie.
